昆明市心桥心理健康研究所

社会反馈

帮助别人快乐自己

——访昆明市心桥心理健康研究所所长钱锡安

云南日报记者罗霞

“不敢相信是真的，但的确是真的！从天上掉下来个好礼物！谢谢你的大作《亲子师生沟通》！”进入心桥心理健康研究所的网站，“读者留言”占了很重要的位置。点击进入读者留言，各种各样的问题被读者和网友提出。《亲子师生沟通》一书的作者、昆明市心桥心理健康研究所所长钱锡安，用心回答着大家所提出的问题，并为其做了详细的分析和相应的指导。有权威网站上贴出了这样的评论：“提出的问题很多，回答也很好。一个辛勤的心理健康工作者——钱锡安。”

“我是含着泪水在拜读你的大作《亲子师生沟通》的。我这才知道心育是德育的基础、前提。我就是像你书上说的，把孩子的心理问题当成德育问题来批评、教训，结果他离家出走。你要是早出这本书，也许我不会把孩子逼成这样……”这是一位家长发自内心的忏悔。“读了你的文章‘学生考试的紧张焦虑及如何调适？’，很受启发。过去总认为孩子考试成绩不好是他不努力、贪玩，不知道、也不承认有遗传因素。现在思想起来，是与我们的遗传有关系。过去太委屈孩子了。我已向孩子认了错，并共同履行你的指导——平日努力了，考场尽力了，分数如何，于心无愧。”“读了‘亲子关系在心理上的对立统一’受益匪浅。这才知道要当个合格的母亲，原来须懂得许多的心理学知识，并用来指导孩子健康发展。”……这些家长的留言，表达了他们用开始理性的态度对待孩子成长中的心理问题。

作为一本将心理学学术知识通俗化的心理教育自助读本，作者钱锡安在《亲子师生沟通》中从应用心理学的角度，针对家庭、学校和社会三个方面形成和带来的一些不良刺激，导致一些孩子特别是青春期的一些孩子产生适应不良，进而产生心理困惑甚至是心理疾病的现状，提出了一系列辅导、咨询和治疗孩子心理问题、障碍和疾病的技术、技巧和方法，并呼吁给孩子创造和谐的环境，让孩子愉快学习、健康成长。同时提出，消除或排解外在环境因素的恶性刺激，是防患未然、保障孩子心理健康或基本健康的治本之措施。钱锡安当过知青、工人、记者编辑及企业管理者，丰富的人生积累，尤其是在二十多年前，曾担任过中学语文老师兼班主任，在德育和应试教育方面有过的经历或教训，都在书中的字里行间多有渗透。可以说，作者是将亲身体验与心理学、教育学理论相融合，通过书籍为仍然困惑于孩子成长的家长开出了一剂良方。

“帮助别人，快乐自己”，与出版社、印刷厂合作，自费出书五万多册，并以捐赠的方式受惠于家长、青春期的孩子和大中小学老师，这种“利他”的心理学行为，被作者钱锡安率先用在了自己身上。作为一个对心理学研究有着多年情结的知识分子，他不仅通过自修心理学的诸多课程和就读于北京医科大学“应用心理学”专业研究生专修班，完成了“用专业理论武装自己”的积累，获得了高级心理咨询师的资质，并把学习成果通过成立研究所、设置心理健康公益网站等，为来访者排解心理困惑，同时，还走进校园开展心理健康讲座，让更多的人分享自己的科研成果。目前，他已分别担任了云南民族中学、韶山小学等中小学的心理咨询校外辅导员，通过专题讲座或“心育”课程，普及心理健康知识，帮助师生及家长们做心理减压训练。钱锡安说，选择“利他”行为，不仅满足了自己个人对心理学研究的欲望和冲动，而且可以帮助别人，有利于他人，以受到社会的赞同和认可，也是了却自己少儿期曾得到社会救助的一种回报的夙愿。

更为重要的是，由于从前来咨询的家长和孩子身上看到了太多由应试教育带来的弊端，一种社会责任感促使他有了公益捐赠的想法。据了解，国内的一些研究机构大都把钱花在了做广告上，而钱锡安选择自费出书并公益捐赠，就是想让受益者获得更有实质性的帮助。他认为，现在的学生得的是“心病”，心理问题越来越受到大家的关注和重视。越来越繁多的考试，使得应试教育再一次被推向了风口浪尖。他希望通过宣传普及心理卫生知识，进行心理按摩和情感呵护，为学生们提高心理自我认知能力和防治能力，进而能激发学习的兴趣，形成健康的心理、良好的人格。

目前，钱锡安拟撰写出版的书籍还有《心态心病心药》、《家学心理学》、《职场心理管理》和《文字排郁疗法》等六部，他说，如果作品能对大家在维护心理健康过程中起到一点点作用，就是自己最大的收获，也是永远的精神“原始积累”。

（2007年3月9日）